月份: 2024 年 9 月

我國慕課進修人次達12.77億，上線課程超7.68萬門

拓寬講授鴻溝 共享優質資本（年夜數據察看）

數據起源：教導部

焦點瀏覽

我國近年來鼎力推動國度教導數字化計謀舉動。截至今朝，上線慕課多少數字跨越7.68萬門，進修人次達12.77億，扶植和利用範圍居世界第一，教導的公共辦事才能明顯加強。

一位年近七旬的老師長教師，約上伴侶，一路進修攝影、醫學等慕課；一門從線下搬到線上的課，此前20年聽過會議室出租的先生能夠一共只要近2000人，此刻一堂課就吸引近3000人……在線教導處處能學、不時可學，我國教導數字化扶植近年來獲得明顯成績。

顛末10余年的摸索，截至今朝，中國上線慕課多少數字跨越7.68萬門，注冊用戶4.54億，在校生取得慕課學分認定4.15億人次，辦事國際12.77億人次進修，扶植和利用範圍居世界第一。

慕課平臺

拓寬全平易近進修渠道

“教員的講授活潑、務虛、觸類旁通，讓像我如許非本專門研究的先生也能聽得進迷。”“艾教員的講堂真正讓我摸到了數據剖析的門檻！”偶爾點開在線平臺的評論區，北京郵電年夜學傳授艾新波才了解，本身傳授的慕課《R說話數據剖析》吸引了浩繁來自分歧高校、分歧專門研究的同窗介入進修。

2013年中國慕課扶植開啟以來，其優質、共享、方便的特色，為很多人供給了進修機遇，成為推進講堂講授改造的主要引擎。“采用線上線下混雜的方法講課，先生可以充足應用慕課資本先行自學，再經由過程課上串講、專題延長等情勢深刻進修，優化了進修手腕，也進步了進修效力。”艾新波說。

“好的年夜學，沒有圍墻”。每次點開中國年夜學慕課官網，北京市平易近陳睿城市被這句話感動。“學完《不朽的藝術》，更想往博物館看展了；學完《方言與中國文明》，對方言有了更深刻的清楚。”任務之余，陳睿在慕課進修中領會到了生涯的更多能夠性。

2022年3月，國度聰明教導公共辦事平臺正式上線，聚焦先生進修、黌舍管理、教導立異等效能，開設德育、課程講授、休息教導等欄目。累計注冊用戶衝破1億，閱讀量跨越367億次、訪客量達25億人次。最新數據顯示，平臺已會聚高級教導優質慕課2.7萬門，籠罩本科12個學科門類，93個專門研究類。

北京年夜學開設的《軍事實際》，將社會主義焦點價值不雅瑜伽教室融進國防政策、國度平安等外容的講授之中；中心音樂學院開設的《音樂鑒賞》，從音樂表示機制、音樂觀賞方法與條理等方面晉陞先生音樂涵養；《走進故宮》課程，從汗青、建筑、躲品動身，將真正的活潑的故宮故事娓娓道來……

“數字教導正讓更多優質資本衝破時空、聯通城鄉、跨越山海，讓教導成長結果更多更公正惠及全部國民。”教導部部長懷進鵬說。

“慕課西部行”

推進講授資本共享

一塊屏幕，讓相隔數千公里的哈爾濱工程年夜學和塔里木年夜學兩校先生，“走”進統一間教室。

“發電動員機和發電機組是郵輪電力的重要起源，中心電力推動體系也是動力起源之一。”哈爾濱工程年夜學《電力電子技巧》課上，屏幕另一端塔里木年夜學的同窗積極與教員互動交通。“相隔數千公里，但大師就像坐在一路上課一樣。”哈爾濱工程年夜學智能學院2021級先生金澤同說。

課前，兩校講課教員就課程內在的事務、重點難點、組織情勢、講授流程等積極溝通，確保這堂實際常識艱澀難明的共享空間課程到達最好的講授後果。“推進優質教導資本共享，就比如約請遠方的主人離開家里做客，我們要拿出精品課程和優質師資。”哈爾濱工程年夜學本科生院副院長劉海波說。

2013年起，教導部領導實行“慕課西部行”打算，經由過程慕課供應、師資培訓、講授平臺辦事，精準對接西部地域高校講授需求，把台灣東邊的優質講堂“搬”到西部，晉陞本地教導講授東西的品質和人才培育東西的品質。“‘慕課西部行’正在轉變教員的教、先生的學、黌舍的管。”教導部有關擔任人表現。

四川音樂學院與喀什年夜學開設的《中公民族平易近間舞》課程，借助全景講授空間同步展開舉措示范，讓新疆歌舞文明“跳”進東北高校，也讓年夜氣磅礴的彝族歌舞響徹新疆校園。在喀什年夜學，如許的異地同步講堂已展開80余門，黌舍基于在線進修平臺及年夜數據剖析平臺，將信息技巧與教導講授深度融會。“‘慕課西部行’深入轉變了喀什年夜學的教導講授和治理理念。此刻，黌舍已扶植近200間聰明教室，教員們也開端測驗考試著本身制作在線講授資本。”喀什年夜學黨委副書記趙斌表現。

從“同上一堂課”到“同答一張卷”再到“共建一門課”，“慕課西部行”在摸索中逐步完成由“用”到“建”，從“引進”到“輸入”的改變。教導部高級教導司相干擔任人先容，截至今朝，一切中西部高校均已應用慕課展開在線講授或混雜式講授，台灣東邊地域高校累計面向西部高校供給19.84萬門慕課及定制化課程辦事，輔助西部地域展開混雜式講授506.94萬門次，介入進修先生達5.36億人次。

慕課出海

加快全球教導數字化

“在印尼，我們很難學到這類課程，我很愛護此次進修機遇，不論是常識仍是在線進修體驗都是全新的。”來自印尼特布卡年夜學的迪亞經由過程在線平臺，和清華年夜學的同窗一路完成了城市周遭的狀況工程課程的進修，不用離開北京，便能享用到中國頂尖學府的優質教導資本。

現在，同上一堂課的同窗能夠來自分歧省份的分歧黌舍，甚至能夠來自分歧國度，像迪亞一樣接收中國慕課教導的海內先生曾經遍布全球。

近年來，我國以開放的姿勢向世界分送朋友中國慕課與在線教導結果，推進高級教導在數字時期的立異與變更。2020年倡議成立世界慕跳舞教室課與在線教導同盟，構建起高級在線教導國際一起配合交通機制，成員包含來自6年夜洲16個國度的23個高校和在線教導機構。依托同盟，中國慕課開設了341門次全球融會式課程、10個全球融會式證書項目，與全球30余家著名高校和在線教導機構一起配合搭建了課程引進與輸入的雙向溝通渠道，吸引全球進修者近2540萬人次。

西安路況年夜學依托絲綢之路年夜學同盟，開設動力化工、安康醫療等30個培訓專題和743門課程小樹屋；東北路況年夜學落實“一帶一路”建議，展開課程、教材扶植，培育了80余個國度的5000余名軌道路況人才，輻射國內外200余所高校、10萬名線上進修者；南邊科技年夜學輔助柬埔寨、肯尼亞等13個國度扶植了聰明教室……“慕課出海”，向世界收回中國聲響、分送朋友中國經歷，也為構建人類命運配合體進獻了氣力。

2024世界數字教導年夜會上，世界數字教導同盟正式成立，中國國度聰明教導公共辦事平臺國際版上線。這是繼2023年世界慕課與在線教導年夜會初次在海內舉行后，中國數字教導國際成長獲得的新衝破。

“中國國度聰明教導公共辦事平臺國際版向全世界不花錢推送780門中國‘金課’，為全球進修者供給24小時不中斷的進修支持，與世界列國共享優質的數字化教導資本，知足分歧地域人們即時化的進修需求。”教導部副部長吳巖先容，國際版平臺的發布，將為打造加倍開放、加倍包涵、更有韌性的數字教導供給更遼闊的平臺。（記者 閆伊喬 來晨光介入采寫）

德國《核心》周刊8月16日文章，原題：“我們不克不及希冀能培育出技巧工人”德國粹校的成就處于汗青最低程度。但若何說明這一景象呢？德國最年夜的資產是常識和技巧，但是最新的PISA（國際先生才能評價打算）成就不只讓德國這個文明年夜國覺得非常為難，甚至還能夠要挾這個國度的將來成長。

現在，“技巧工人缺乏”是每小我都在議論的話題。我們需求專家，這是現實。可是，假如黌舍里先生無法充足地接收常識、施展發明力，我們要若何完成這一點呢？在以後的情形下，我們不克不及希冀能培育出技巧工人。讓我們以斯堪的納維亞半島為例——那里的黌舍班級均勻人數一向比我們少得多，並且當局一向將更多資金投進到教導上。實在，早在20年前，當第一次PISA成就降落的沖擊波席卷德國時——甚至更早之前，德國教導體系就曾經存在嚴重的構造性差別。

填鴨式教導是最年夜關鍵

是什么招致德國一些先生的成就在曩昔20年里變得越來越差？我們的教導形式確定有題目。我們此刻必需就這些成果睜開會商。“師資缺乏”這個題目已被過火夸年夜了——在我看來，最年夜的關鍵是填鴨式教導。經由過程這種方法，先生可以在短時光內對於應試教導，但緊接著年夜部門所學內在的事務又被遺忘。先生的壓力是宏大的。

黌舍老是將題目回咎于先生。現實上，我們碰到的部門題目與社交媒體有千絲萬縷的聯繫關係。老是有人責備黌舍數字裝備差，但我感到黌舍曾經過度數字化了。今朝，我們面對著新一代人陷溺于社交媒體、甚至過度花費碎片化內在的事務的題目。趁便說一下，中國正在越來越嚴厲地制止先生接觸渣滓社交媒體內在的事務。我以為中國粹生留意力更集中，而瑜伽教室且今朝正在享用更好的教導。

先生的小我生涯被疏忽 

假如80%—90%的講課內在的事務讓孩子不感愛好，他們天然而然就會疲乏不勝。填鴨式地向他們灌注貫注常識，卻不關懷先生在進修時能否快活以及若何讓他們快活起來家教——由于人工智能等技巧的成長與時期變更，今朝孩子們要接收的常識量每年小我空間至多增添1—3倍，這一現實也被疏忽了。以後德國的教導形式疏忽了先生的小我生涯和心思安康。

在小學，年夜大都孩子依然愛好進修。但當孩子必需進修既不合適本身稟賦也不合適本身愛好的東會議室出租西時，往往就是災害的開端。有良多先生在物理或化學甚至是說話科目上碰到艱苦。我們需求技巧工人，那么為什么我們只能用噴壺、用異樣量的水澆一切的花，而不是隨機應變、因材施教呢？先生應當可以或許更早地選擇他們想要走的標的目的，瑜伽場地“學會若何進修”被過度疏忽了。

錢應當花在教導上

當今的德國教導體系曾經不再合適時期成長。比來，德國聯邦當局撥出2000億歐元的武備專項資金，但我們卻沒有教導專項資金。假如我們在武備上投資2000億歐元，卻在教導上投資零歐元，那么會產生什么是符合邏輯的……正如納爾遜·曼德拉說過的那樣，“教導是你可以用來轉變世界的最強盛的兵器。”所以應當把更多的錢用于教導，更少的錢用于兵器。

起首，我們急切需求小班化講授。經歷表白，小班講課可以讓先生接收更多工具。當然，這需求更多的教員。削減對先生填鴨式灌注貫注的部門，同時讓他們停止更多的自我操練，這種教導方法天然會更風趣。

其次，我們應當增添教具資料預算。更多的工藝資料、樂高積木，讓先生可以或許施展更多發明力，可以學任何想進修的工具。讓我們創辦更完美的體育館，讓孩子們動起來。我主意先生們每周至多錘煉4個小時，而不是此刻的兩個小時。

總的來說，我同意更有創意的教導理念。讓經濟專家走進黌舍，讓我們加倍鼎力地推行自學情勢，廢棄填鴨式進修。（作者伊麗莎白·胡森多夫，青木譯）

中衛，地處騰格里戈壁西北緣，是“三北”工程六期黃河“幾字彎”攻堅戰區的重點管理區，也是黃河上中游及華北、東南地域的主要生態樊籬。自20世紀50年月初，中衛就開啟了防沙治沙征程，一代代治沙人投身戈壁，艱難創業，構筑起一道堅實的“綠色樊籬”。

全國防沙治沙進步前輩小我、中衛市國有林場總場總工程師唐希明是土生土長的中衛人，從小就深切領會過沙害之苦，立志要走落發鄉的他，1991年從東南林學院結業后選擇回抵家鄉，離開中衛治沙林場防沙治沙。這一干，就是一輩子。

全國防沙治沙進步前輩小我、中衛市國有林場總場總工程師唐希明接收本網記者專訪 

中國經濟網記者 裴小閣/攝

“我們最早治沙就是為了包蘭鐵包養平臺推舉路通順無阻。”隨著唐希明，記者一行驅車離開騰格里戈壁腹地。放眼看往，綿延升沉的沙丘概況展著密密層層的麥草方格。 60多年前，被譽為“治沙魔方”的麥草方格在這里被發明出來，確保了首條戈壁鐵路——包蘭鐵路的通順。這也是中國最早向世界輸入的治沙計劃。

時期在提高，治沙技巧和理念也在連續進級迭代。戈壁干旱少雨，造林成活率低。一次偶爾歇息的機遇，唐希明在戈壁頂用棍子在沙地上扎了一個洞，這一靈感促使他發現了“水分傳導式精準型戈壁植苗東西”，防止了用鐵鍬挖沙形成的水分流掉。經測算，借助如許一個東西，此前兩人一天只能栽600-800株樹苗，現在一天可以種1500株擺佈，且樹苗根部恰好達到濕沙層，這不只使得造林成活率進步了25%，造林休息本錢也節儉了近一包養行情半，造林效力整整進步一倍。

唐希明告知記者，“此刻重要是50~60歲的老年群體在管理戈壁，年青人受不了這個苦，也不消愿意來干這類任務。在這種情形下，休息本錢包養也越來越高。要想做好荒涼化地盤和戈壁管理，我們就需求依附搞技巧立異來停止管理。”

絕對于傳統的麥草方格治沙，唐希明還向記者先容了一種新型的“植物草方格”，即在扎好的草方格中播撒耐旱沙蒿、沙米、沙年夜旺等草種，經由過程風的感化利巴種子吹落到草方格周圍。種子抽芽發展后可構成自然的植物草方格，從而到達永遠固沙後果，有用進步植被籠罩度。唐希明談到，今朝，這一防沙治沙造林形式已被年夜面積推行利用。

30多年來，揮動鐵鍬，開溝埋草，唐希明和團隊一路在戈壁中筑起了一道道綠色長城。現在，中衛市168萬畝戈壁已管理約90%，唐希明介入的就跨越73萬畝。多年來，在治沙的同時，唐希明還組織培育起了一支300多人的治沙步隊，并專門為他們培訓造林專門研究常識和技巧，每人每年到各地介入治沙造林可均勻增添6萬元擺佈的支出。

遠眺沙坡頭游玩景區 中國經濟網記者裴小閣/攝

點沙成金，綠富同興。唐希明還積極領導本地人蒔植沙蔥和經濟林。“戈壁是海洋生態體系的主要構成部門，在防沙治沙的基本上，我們更要學會應用戈壁資本，鼎力成長戈壁游玩、戈壁牧場、光伏發電等財產，構成人沙協調、沙為人用的傑出局勢。”在唐希明看來，向戈壁要效益的條件，起首是要經由過程鎖邊管理使得四周構成一道綠色的樊籬，從而蓋住風沙。有了好的生態周遭的狀況，才會有更多財產成長的能夠。沙坡頭區游玩財產的疾速成長就是中衛治沙成就的無力見證。

唐希明告知記者，再過兩年，本身就退休了。本身和中科院、寧夏年夜學等高校院所的專家一同組建了一個科研團隊，盼望今后可以不竭推進治沙技巧的創包養網 花圃新，將更多治沙的新技巧、新方式、新形式利用到治沙工作中。

“我們必定要向老一輩治沙人進修，進修他們享樂刻苦的治沙精力。退休之后，我也將持續為治沙工作做好技巧發現發明，不只要在寧夏治好沙，也要帶著治沙步隊到甘肅、內蒙、山西、新疆等周邊省份地域治沙，將治沙技巧、治沙形式、治沙經歷傳給下一代，讓更多的戈壁釀成綠洲。”唐希明如是說。（中國經濟網記者 魏金金 裴小閣）

包養

被稱為“世界小商品之都”的浙江義烏，是中非經貿一起配合的主要窗口。這里的出口商品，近五分之一是發往非洲；每年到義烏采購的境外客商中，非洲客商占比跨越百分之十。僅本年1至7月，非洲客商進境超5萬人次，此中常住義烏的非洲商人跨越3000人。對于他們來說，義烏不只是工作的寶地，也是第二家鄉。

在義烏國際商貿城，主營五金和電氣裝備的商戶們，都熟習一個名字——蘇拉。來自塞內加爾的蘇拉，在義烏做外貿生意已有21年，是名副實在的“老義烏”。

蘇拉和義烏的緣分始于2003年，那時在伴侶先容下，第一次離開義烏的蘇拉，就被琳瑯滿目標小商品市場合震動。

塞內加爾商人 蘇拉：最基礎沒有你買不到的工具，你只能說我需求這種產物，可是我還沒找到。

五金產物長短洲客商來中國采購的年夜頭，曩昔他們普通會在迪拜或許噴鼻港采購，但義烏的高性價比讓蘇拉認識到了遼闊的商機。2006年，蘇拉成立了本身的商業公司，憑仗義烏豐盛多樣的商品、便捷疾速的物流和傑出的營商周遭的狀況，他的外貿生意越做越好，現在每個月都要收回兩三百個集裝箱，年商業額跨越4億元國民幣。

塞內加爾商人 蘇拉：這里是塞內加爾的首都達喀爾，這里在塞內加爾里面是最年夜的市場。全部市場的百分之八九十貨色可以說是從義烏發過去的。這些發電機、電線，這些都是。這些是一些太陽能板，太陽能板是賣得比擬非常熱絡的產物。

不只塞內加爾，與義烏之間的商業往來籠罩非洲一切國度，除了五金、日用百貨、玩具等產物熱銷非洲，近年來，新動力相干產物更是增速顯明。

作為最早一批來義烏的非洲客商，蘇拉見證了這里的不竭成長。商貿城、病院、行政辦事中間等地處處都有英文標識，即便是不會一句中文的本國人，也可以或許順遂處事。最新上線的集成平臺“義境”，更是讓外商們透過指尖就能享用“衣、食、住、行、商”等全方位辦事。

2013年，蘇拉正式受聘成為義烏市涉外膠葛人包養行情平易近調停委員會的首批調停員，輔助在義烏的外商調停商業、運營方面的包養膠葛。在他的辦公室里，擺放得滿滿當當的聲譽證書，是他自豪的見證。

塞內加爾商人 蘇拉：我是把義烏放在心里，真的，由於義烏給我的有點多了，所以我應當回饋義烏。

以後，非洲列國都在全力推動產業化，對蘇拉而言，除了商品，他還盼望帶回更多中國的經歷。

塞內加爾商人 蘇拉：你假如清楚義烏的故事，從“雞毛換糖”的一個城市，釀成明天的世界包養網的平臺，我小我長短常信服的。我們也應當進修如許的做法，特殊是假如我們國度的一些當局的人來義烏來跟我們接觸的話，我城市提這個題目給他們說的。

蘇拉也不遺余力地宣揚本身的國度，先容非洲的上風。在他的影響下，不少中國商人赴塞內加爾投資興業。為了讓他們更好地融進本地，他時常還會教授幾招便利適用的社交技能。在他看來，這些遠不只是生意，而是中非之間友情的點滴。

塞內加爾商人 蘇拉：國民之間，像我們這些人也在做該做的工作，可以或許讓非洲人更清楚中國。這個國度的國民，對我老媽來說的話，本國人里面最好的是中國人，很簡略的事理，由於她看到我每一次回國的時辰，帶上我中國伴侶曩昔，她以為這些人很好。這個緣由在哪里？由於蘇拉跟他們很好，由於他們這些人看到蘇拉母親，也對她很好。這個是國民跟國民之間能做到的一些工作。

現在，越來越多像蘇拉如許的非洲客商，離開中國，留在中國。愈加高精尖的中國商品走向非洲，非洲的物產、人文，也越來越被中國蒼生所熟知。一來一往的互動，續寫著豐盛多彩的中非故事。

“這一個月我們以親身經歷體會著科技、人才對農業現代化的重要推動作用，相信將會有越來越多的人才來到平谷，為農業中關村的發展注入創新動力。”這是北京工商大學本科生王碩的真實心聲。

“鄉村是充滿無限可能的大舞臺，教育科技人才一體化根植鄉村沃土，一定能綻放出燦爛的振興之花。”這是北京市平谷區返鄉創業青年王志凱的堅定信念。

“只有扎根生產一線才能把知識變成生產力，只有把學生帶進田間地頭、把論文寫在大地上才算完成人才培養。”這是北京農學院教授、平谷北寨科技小院負責人賈月慧的深切體會。

……

奮斗者，正青春。近日，隨著為期一個月的“教育助力農業中關村建設暨首都大學生主題社會實踐活動”（以下簡稱實踐活動）進入收官階段，京內外62所高校的千余名大學生在平谷區集體學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，來自科技小院、博士農場、創業青年、歸國人才、高校學子等領域的青年代表，圍繞黨的二十屆三中全會提出的“教育科技人才體制機制一體改革”暢談體會，共話發展，加速家教推進農業中關村建設。

教學

實踐活動由北京市委教育工委、市教委與平谷區委、區政府主辦，自7月4日啟動以來，1193名大學生深入平谷大地，走訪調查、田間勞作、直播助農，在物流新馬坊、峪口創新工場、村播學院等平谷改革發展的前沿陣地留下了身影，鍛煉了本領，也為平谷的鄉村振興和農業中關村建設貢獻了青春智慧和力量。

深化改革謀創新，校地攜手深融合

近年來，平谷區聚焦教育科技人才聯動推動農業中關村建設，正奮力書寫中國式現代化北京篇章的平谷答卷。

——注重教育引領。與荷蘭瓦赫寧根大學、中國農業大學等9所一流高校和科研院所小樹屋建立戰略合作，蔬菜生物育種全國重點實驗室、國家道地藥材重點實驗室等相繼落地。國家農業科技創新港加速推進，將成為農業中關村建設的核心引擎。

——注重科技支撐。推動科技創新要素聚集，一批農業領域科技創新企業應運而生，一座座科技小院落地生根，為農業提供堅實的科技支撐。

——注重人才匯聚。推出“人才十條”，創建“博士農場”117個，匯聚13位院士、411位博士來當“農場主”，打造大學生在京創業安家“第一站”初具成效。

“農業中關村建設就是教育科技人才一體改革的生動實踐，黨的二十屆三中全會的部署安排，更加堅定了我們進一步深化改革謀創新的決心。”平谷區委副書記、區長狄濤表示。他強調，社會實踐活動是教育助力農業中關村建設的一項具體舉措，也是深化教育科技人才一體改革的實踐探索。

經過一個月的實踐活動，平谷區各實踐單位與高校主動對接合作，已形成50余個合作共建亮點，并建立起長效機制。

大華山鎮與北京工商大學共建高酒精度桃酒及桃味啤酒釀造項目，延長大桃產業鏈；峪口鎮、夏各莊鎮與北京農學院合作共建鄉村振興驛站，作為高校人才助力鄉村振興的“平谷第一站”；鎮羅營鎮與河南農業大學合作，圍繞國家鄉村振興示范區建設，校地強強對接，在高校學生培養、地區經濟發展及人才引進等方面實現雙向奔赴。

一項項合作的背后是校地資源的深度融合，是教育助力農業中關村建設、服務首都鄉村振興的真實體現，更是統籌推進教育科技人才體制機制一體改革加速農業中關村建設的重要成效。

鄉鎮出題高校答，精準對接結碩果

為確保每個專業院校團隊都能有效對接基層的實際需求，平谷區提前精準匹配鄉鎮需求時租空間，同時實踐活動采用課題制管理，讓大學生選準小切口，解決農業高科技、物流大流量、世界休閑谷等建設中的真問題。

短短一個月的時間，實踐活動共實施了數百項課題項目。亮點紛呈的鄉村業態創新項目，充分展現了大學生們的創新精神和實踐能力。

——科技賦能農業。多個高校團隊發揮專業優勢，將前沿科技應用于農業實踐，為農業中關村建設和鄉村振興提供了科技支撐。

中國農業大學科技小院的學生協助村莊管理種植智慧農場、智慧溫室、智慧果園和智慧漁場，引進新作物、新品種和新技術，幫助村集體探索農業發展新方向。馬昌營鎮北京化工大學團隊以高校科研成果落地轉化，助力攻堅鎮域“水、土、氣”治理需求，取得較好成效。

——文化創意融合。結合平谷區的地域特色，學生們創作了系列文創產品，豐富了鄉村旅游的文化內涵，真正做到了將課堂所學注入鄉村振興中。

南獨樂河鎮南山村、清華大學美術學院聯合京津冀8所藝術院校，攜手當地村民和手工藝人，合作開啟在地藝術創作，用藝術助推鄉村文化建設。山東莊鎮中國戲曲學院實踐團隊依托專業特長，錄制紅歌、創作紅劇、拍攝紅色故事紀錄片，打造藝術紅谷、研學紅谷、生態紅谷。

——電商直播助力。依托平谷打造直播電商產業功能區、建設村播學院基礎，千名大學生通過直播帶貨、短視頻推廣等形式，將平谷好物推向全國乃至全球，實現了經濟效益與社會效益的雙贏。

當下正值平谷鮮桃季，大學生們紛紛為平谷大桃代言，為大桃品牌建設和銷售工作擴了流量、提了銷量。據不完全統計，截至目前，平谷大桃早桃品種，通過電商渠道銷量占到總銷量的45.4%，較去年提高近十個百分點。

實踐出實效。一個月的時間，大學生們將所學知識應用于實際，形成了1部舞臺劇、2場匯演、200余份報告、1000部短視頻、萬場直播，成果豐碩，創新不斷，有效鍛煉了實踐能力和解決問題的能力。

實踐育人有成效，厚植情懷譜新篇

去年以來，北京在全市層面統籌推進以實踐教學為主題的“大思政課”建設，旨在構建有特色的1對1教學實踐育人機制。平谷農業中關村作為市級層面重要的示范基地之一，在實踐育人工作中具有示范帶動作用。

一個月來，千余名大學生同上3場思政課，通過理論與實踐相結合，全面了解平谷發展歷程和特色產業，參與活動的學生們紛紛表示受益匪淺。“我們走街串巷，深入田間地頭，感受鄉土氣息，了解產業發展。知農大課堂讓我感受頗豐，我要把學到的知識運用到實際生活中去。”中國農業大學學生張瀚文表示。

厚植愛農情懷是服務鄉村振興的前提。在一個月的時間里，大學生們深入“博士農場”、科技小院、產銷合作社、繁育基地等，不僅加深了對農業、農村和農民的感情，也深刻體會到了鄉村振興的重要性和緊迫性，增強了他們用“青和力”振興鄉村的社會責任感和使命感。“如果有機會，我肯定愿意再次回到平谷，用我所學的知識破解我們發現的問題，幫助果農菜農提高收入。”北京農學院學生王焱堅定地說。

提高人才素質是深化人才發展體制機制改革的重要內容。實踐活動堅持“1+4+N”模式，即完成1項實踐課題、參與4項品牌活動、形成N項實踐成果，不僅關注大學生們專業九宮格技能的提升，更注重綜合素質的培養。

作為4項特色活動之一的“親農大舞臺”，不僅是大學生們展示藝術才華的璀璨舞臺，更是他們融入鄉村、服務鄉村、愛上鄉村的橋梁。精彩炫目的歌舞、激昂的詩朗誦、自導自演的小品，實踐活動期間，大學生們充分發揮自身文藝特長，深入挖掘各村莊文化特色，與村民共同創作和排練豐富的節目，在同一個舞臺上用藝術的語言講述鄉村故事，充分展現青年學子的自信與朝氣，也為平谷鄉村文化生活增添新色彩。

“短短一時租空間個月，收獲很大、體會很深”，這是許多大學生的共同感受。在今年的實踐活動落下帷幕之際，北京市委教育工委副書記王達品對大學生們提出希望：“雖然活動結束了，但教育助力農業中關村建設還在不斷深化。同學們要深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，傳承好此次實踐中的好經驗、好做法，以振奮的精神和昂揚的干勁，續寫農業農村現代化的新篇章。”

9月2日，在湖南省華容縣團洲學校，四年級學生在主題班會上。

當日，一堂特殊的“開學第一課”在湖南省資興市第二中學、湖南省華容縣團洲學校等受災地區學校展開。在資興市第二家教場地中交流學，消防員、教師講述抗洪搶險及災后恢復重建的親歷故事，向學生們傳授遭遇暴雨時的自救技能，提高自我保護能力。在湖南省華容縣團洲學校，老師和學講座生在主題班會上通過觀看相關視頻了解防汛抗洪故事、學習防舞蹈教室災減災知識。

新華社記者 陳澤國 攝